Chez „Les Canetons“, l'idée fondamentale de l'orientation pédagogique est caractérisée par l'approche situationnelle. Son objectif est d'aider les enfants à comprendre leur monde et ,approprié à la situation, de l'organiser de manière autonome et responsable. Tout en respectant le niveau de développement et de compétences des enfants et leur droit à l'autonomie, nous planifions notre quotidien à l'aide d'activités en tous genres. Ainsi, l'apprentissage des langues et de la musique, les activités créatives et motrices ainsi que les projets et excursions remplissent nos journées. Il est essentiel que le programme de la journée soit ponctué de rituels et fasse preuve de continuité afin de transmettre aux enfants un sentiment de sécurité et de sûreté. Cela permet à l'enfant d'avoir un point de repère dans chaque phase de son développement et il peut ainsi mieux faire face aux exigences du quotidien. Il est accordé, chaque jour, une attention particulière au cercle du matin pendant lequel nous chantons, jouons et parlons du déroulement ainsi que des nouveautés de la journée avec les enfants. Le cercle du matin leur offre également la possibilité de découvrir qu'ils font partie du groupe.
A côté des propositions spécifiques, les périodes journalières de jeu libre donnent aux enfants l'occasion de profiter de ce temps libre selon leurs propres désirs et centres d'intérêt. La plage du jeu libre aide les enfants à progresser individuellement, à soutenir leur développement personnel et à mettre à l'épreuve de façon ludique leur comportement social. L'organisation du jeu libre prévoit de mettre des propositions pédagogiques à disposition des enfants en petits groupes et de les aider, si nécessaire.
Le bâtiment des „Canetons“ est situé au cœur de Wiesbaden, près du parc de l'Adolfsallee et de ses superbes vieux arbres. Cela nous permet donc de faire faire, sans trop de peine, toutes sortes de découvertes aux enfants comme aller au marché, visiter la gare, observer les signes des différentes saisons dans le parc ou se défouler sur l'aire de jeux. L'hiver réduisant ces possibilités, nous profitons alors, une fois par semaine, de l'école de danse voisine qui met sa salle et son matériel à notre disposition. C'est une alternative à notre travail quotidien.